Van schoolbioloog tot duurzame duizendpoot : verleden, heden en toekomst van natuur- en milieueducatie / Ellen Leussink, Jack Jansen, Hans Nuiver, Roel van Raaij.

"Natuur- en milieueducatie kent een lange traditie. In dit boek brengen vier auteurs die traditie in beeld. Ze verhalen over verleden, heden en toekomst, en reflecteren op bestuur en beleid, inhoud en organisatie. Natuur- en milieueducatie veranderde maar is deels hetzelfde gebleven. Vroeger leerde je op school buiten spelen, rollen door het gras, kleine beestjes vangen, schooltuintjes harken, honing proeven, slootje springen, les krijgen van de schoolbioloog. Natuur hoorde erbij, natuur- en milieueducatie hoorde erbij. Toen en nu. Vandaag de dag is de schoolbioloog een duurzame duizendpoot. Een professional die op allerlei manieren jong en oud naar buiten brengt. Een betrokken persoon die je meer bijbrengt over natuur en milieu en helpt om een duurzame levensstijl te ontwikkelen. Iemand van wie je buiten veel leert �en met wie je buiten veel plezier beleeft. Veertien ervaringsdeskundigen vertellen in dit boek over hun eigen werk. Hun verhalen schetsen een sterk verbrede beroepspraktijk. Ze dagen uit om kritisch naar het eigen werk en de eigen organisatie te kijken. De auteurs hopen met dit boek de tongen los te maken. Ze willen inspireren en intrigeren, waarbij betrokkenheid de basis vormt. 'Van schoolbioloog tot duurzame duizendpoot' draagt bouwstenen aan voor een vitale organisatie van natuur- en milieueducatie. Het boek is bedoeld voor professionals, adviseurs, bestuurders en betrokken burgers. Er wordt regelmatig geschreven over NME-projecten, of over didaktiek van de NME, maar een boek over de ontwikkeling van het gehele werkveld en de wijze waarop het werkveld zich verhoudt tot het in opkomst zijnde 'leren voor duurzaamheid' was er nog niet. Dit boek geeft een diep inzicht in de grondslagen van NME en duurzaamheidseducatie zoals die de laatste decennia zijn ontwikkeld en nog steeds evolueren. Iedereen die beroepsmatig of vrijwillig met natuur-, milieu- en duurzaamheids-educatie bezig is kan baat hebben bij het lezen van dit belangrijke boek. Maar ook opdrachtgevers en bestuurders zouden het boek kunnen gebruiken om vanuit een heldere visie sturing te geven aan NME en leren voor duurzaamheid."-- Provided by publisher.

"Nature and environmental education has a long tradition. In this book, four authors portray that tradition. They talk about the past, present and future, and reflect on administration and policy, content and organization. Nature and environmental education has changed but is partly the same. In the past you learned to play outside at school, roll in the grass, catch small animals, rake school gardens, taste honey, jump in the ditch, get lessons from the school biologist. Nature was part of it, nature and environmental education was part of it. Today during the day, the school biologist is a sustainable all-rounder. A professional who brings young and old outside in all kinds of ways. A committed person who teaches you more about nature and the environment and helps you develop a sustainable lifestyle with whom you will have a lot of fun outdoors. Fourteen experts talk about their own work in this book. Their stories outline a greatly expanded professional practice. They challenge you to look critically at your own work and your own organization. The authors hope to set tongues wagging with this book. They want to inspire and intrigue, where involvement forms the basis. 'From school biologist to sustainable jack-of-all-trades' provides building blocks for a vital organization of nature and environmental education. The book is intended for professionals, advisors, administrators and concerned citizens. People regularly write about NME projects, or didactics of the NME, but a book about the development of the entire professional field and the way in which the field relates to the emerging 'learning for sustainability' has not yet been published. This book provides a deep insight into the foundations of NME and sustainability education as they have been developed in recent decades and are still evolving. Anyone who is professionally or voluntarily involved in nature, environmental and sustainability education can benefit from reading this important book. But clients and administrators could also use the book to guide NME and learn for sustainability from a clear vision."-- English translation of description provided by publisher.

Voorwoord / Hugo von Meijenfeldt -- Inleiding / Hans Nuiver, Jack Jansen, Roel van Raaij en Ellen Leussink. Case: ANMEC Amsterdam: kenniscentrum voor leren over duurzaamheid / Ingrid Brekelmans en Annette de Vries ; Case: Natuurcentrum Arnhem: bruisend centrum in een groene stad met vitale (sociale) netwerken / Monique Verstraten -- Als NME het antwoord is, wat is dan de vraag? NME als maatschappelijke opgave / Hans Nuiver. Case: Duurzaamheidscentrum Assen: vormgeven aan organische groei / Ciska Buijze ; Case: NME Culemborg: d�o�or op eigen kracht en blijven pionieren in de voorhoede / Ingrid Veltkamp -- De ontwikkeling van beleid rond natuur- en milieueducatie en Leren voor Duurzaamheid / Roel van Raaij en Hans Nuiver. Case: De kracht van een bijna honderdjarige: NME in Den Haag / Olle Mennema ; Case: De Helderse Vallei: een aantrekkelijk en multifunctioneel centrum voor een brede doelgroep / Katelijne van Spronsen --

Meebewegen met autonome onderwijsontwikkelingen / Ellen Leussink. Case: NMCX Haarlemmermeer: een gevestigd en innovatief duurzaamheidsversneller / Arjanne Lagendijk ; Case: Naar buiten! regio Leiden / Juke Loman en Suzanne Wardenaar -- Competentieontwikkeling in NME: als ook een duurzame duizendpoot het niet meer kan bijbenen / Roel van Raaij. Case: Groen doet goed: hoe is het zo gekomen? / Daan Bleichroth ; Case: CNME Maastricht: regionaal werkend NME-centrum met een brede focus �en takenpakket / Lara Klaassen -- NME-organisaties in verandering / Jack Jansen en Hans Nuiver. Case: Grootste NME-afdeling van Nederland wordt zelfstandig / Anja Jongejan ; Case: Naar Buiten Rotterdam: winterspelen aan de Rotte : 010 als proefpark voor transitie : van NME naar groenparticipatie / Melo Feldkamp -- Slotbeschouwingen: NME, hoe nu verder? Perspectieven op de toekomst van de sector / Hans Nuiver, Jack Jansen en Roel van Raaij. Case: Utrecht Natuurlijk: een sterk merk / Corrie Reijnhout ; Case: Zoetermeer: van gemeentelijke naar lokale natuur- en milieueducatie / Wouter van Kleef.

Print version record.

WorldCat record variable field(s) change: 650